红包处理
春节少不了的就是给自家宝宝和亲朋好友家孩子准备红包了,给出去的红包就像是泼出去的水,过年嘛,不就是讨个吉利,大家高兴。愁的是自家孩子收回来的红包要怎么办?
过年期间,小彪和小磊得到不少压岁钱,小彪攒了800余元,小磊攒了300余元。两个孩子从往年的“被坑”经历中得出了实战经验,便决定趁父母“出手”前把钱花光。您瞧,红包问题处理不好,熊孩子就要出幺蛾子了!
观点一
红包拿回来当然是花掉!
一部分家长表示,春节红包本来就是左手倒右手的事,孩子讨回来的红包基本上都用来补贴家长们“大出血”的荷包,当然也会用这红包给孩子买想要的玩具或者零食。
观点二
红包钱还是要存起来的!
更多家长会表示,毕竟这红包就是给孩子的,所以红包存起来,用在孩子的教育基金或者是一些其他用处上。
01
孩子的红包,家长要做好3种引导!
首先是感情引导。红包是长辈的心意和祝福,一定要让孩子明白这份心意,学会感恩。其次是环境引导。比如家长可以先跟孩子说,最好不要当面拆红包,不要看重里面的金额等等。最重要的是安全引导,很多孩子拿到红包就会买焰火鞭炮,家长也需要提醒注意安全。
小孩子对于金钱的概念很模糊,所以家长一定要从中有些干预。比如和孩子商量:“姨妈给你那么多压岁钱,而妈妈爸爸也要给姐姐同样多的压岁钱,是不是可以分出一部分压岁钱帮爸爸妈妈缓解一下经济压力呢?”这样和孩子沟通,他才能乐意支持你的意见,比直接强硬地要过去要好很多。
02
红包怎么使用?看孩子年龄!
其实给小孩子压岁钱,是中国自古以来的习俗。这是因为岁与祟同音,所以这压岁钱镇压邪祟,保护晚辈平平安安度过这一岁。虽然这压岁钱是长辈对晚辈美好的祝愿,但是近两年这压岁钱的数额也是越来越大,不得不让家长担心,这么小的孩子能支配这么多钱吗?
0—3岁
如果宝宝的年龄段在0—3岁,对金钱没有观念,把钱给宝宝自己花也不合适,所以红包的处理就可以随家长的想法处置。
3—6岁
孩子在3、4岁以后,开始渐渐有了金钱意识,如果还是像以前一样直接收走孩子的红包,会让孩子觉得“爸爸妈妈大欺小,抢走我的钱”,反而会给孩子不良的印象。
孩子对钱有了一定的概念以后,就可以有意识的培养孩子的金钱观,例如让孩子了解不同的金钱面额,与孩子一起讨论红包的使用。
03
5个方法防止孩子乱花压岁钱!
1.训练孩子有计划地使用钱
这个计划最好是在给钱或是拿到钱后就开始制定,父母只提出原则,具体内容则由宝贝全权负责,父母不直接干预,但要监督、检查。
家长要告诉孩子,世上没有免费的午餐。父母要告诉孩子,要想得到钱,必须付出劳动。光给孩子讲道理不行,必须让孩子亲身体会钱来得不容易。所以,多鼓励孩子自己卖旧玩具、打零工、摆小摊、搞小发明和创意挣钱,让孩子从小通过亲身体验学会珍惜财物,自食其力。
2.控制好孩子手里自由支配的金钱数额
压岁钱太多超出宝贝平时零用的数额,父母应建议宝贝把钱存入银行,或者购买必需的大件物品,并依据宝贝的年龄及其消费预算留下一部分当零花钱。
让孩子有需要零用钱的动机。零用钱可以是孩子小小放纵的自由空间。这时候孩子因为要用自己的钱,花起来也会比较谨慎。
3.树立明智消费榜样
父母给宝贝买东西,可带宝贝一起去,通过货比三家,教会宝贝买到物美价廉的东西,让他们在自己支配零花钱时更加节俭。
父母自己要做个精明的消费者。和孩子去卖场买东西时,要带着他们去计算物品的真正价格。比如,不同包装的面纸,要去计算一盒面纸的价格,还要注意每一盒面纸张数。大罐装牛奶和盒装牛奶换算成每100克时的价格比较。
4.放手孩子模拟成人生活开支
让年纪大些的宝贝为自己买日用品,为家里买菜、交电话费等。父母还可以翻开账簿,告诉他家中的钱是怎么花的,以帮助宝贝了解该如何掌管家庭的“财政”。
让孩子养成记账的习惯。记账可以让孩子清楚钱花到哪里去。给孩子买一本属于自己的记账簿,用以制订消费计划,在花费过程中记录支出和结余(父母可以帮助孩子记账),并鼓励他在每周的家庭会议时分享。
5.和孩子立下明确的消费规则。
比方说和孩子约定清楚,每年的生日礼物是父母的心意,除此之外,想要买玩具父母就不会付钱。还有学校必需品父母会买,例如彩色笔。但是,若因为喜欢造型可爱或更多颜色的彩色笔,就不在父母付钱的范围内。三餐以外的饮食,比如饮料或糖果,真的想买,必须经过父母同意后,用自己的零用钱来付。
04
让孩子有一定的支配权
压岁钱怎么分配?一个简单的办法是:三分之一的钱用于储蓄,三分之二用于未来发展。
家长可以与孩子一起计算,这笔压岁钱可以买到什么东西,能买多少。这能够让孩子对物品价值有一个基本概念。同时也要告诉孩子,什么可以买,什么不能买,培养孩子勤俭节约的品质。
什么可以买?建议让孩子用自己的压岁钱,交纳各类学习费用、购买图书文具等。
储蓄以外的压岁钱怎么用?除了储蓄外,剩下的钱可以分为三部分,第一部分用于新学期的学习用品,第二部分是日常的零花钱,让孩子算算,每天可以花多少,第三部分是活动基金,比如周末活动门票、生日聚会等等。
父母要做到逐渐放手,给孩子一些机会,让他们去自己支配相对小额的钱款,协助他们正确地认识金钱和使用金钱。家长也可以让孩子先列出一个用钱计划,得到父母同意之后,再把全额交到孩子手中。在这个与孩子商议的过程中,父母同时也是在认可孩子的成长。
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